此前公布的高考草案中,语文、数学、外语各200分,三门总分为600分。现将语文、数学、外语的分数分别增加为230分,这样一来,语、数、外的总分为690分。同时,语文和数学试卷还各有60分的附加题,选考历史的学生必须考语文的附加题,选考物理的学生则必须考数学的附加题。这么算来,每位考生的高考总分都是750分。
专家分析:南京一所名校校长非常赞同新的高考方案。他认为只有语数外三门算分,
减轻了学生的课业负担。语文和数学都有附加分,外语没有,这样外语的分量似乎没有以前重了,但学生负担减轻了。
有些人士提出应该增加物理学科的权重,但南京的一些中学教师认为,中学本身是打基础的阶段,理化等都不宜搞得太深,如果不学相关专业,在今后工作中用上的也很少。如果对理化感兴趣,可以在大学时选择相关专业进一步学习。而且现在也规定,选物理如果达不到A也不能考本一,已经体现了对这一学科的重视。
有关专家推测,总分设定为750分,是为了在总分上与其他省市保持平衡。但因为750分只包含三门学科,每门学科的总分至少比现在高出80分。而高考每科的考试时间不宜再延长,这就意味着总的题量不可能有太大变化,这样一来要满足每门至少230分的总分,每题的分值就会有较大增加,如以前错一题可能扣3分,今后就可能扣5分,考生之间的分差会拉大。
省控线按语数外总分划
在划定各批次省控线时,江苏省将根据语文、数学、外语690分的总分来划定。但是在投档时,附加分将起到一定作用。正式投档时,江苏省教育考试院会将语文或者数学的附加分加入总分,然后根据这个分数从高分到低分进行投档。
考试院投档给高校后,在录取时,高校可以制定各自的选才标准,比方说,对考生7门学业水平测试有不同要求。同时,学生的综合表现也是高校录取的一个判断标准。
专家分析:对高校而言,这种录取机制让高校选拔人才的余地更大了,自主性也扩大。但是在实际操作时,还是显得比较复杂。比方说,如果学校更青睐那些学业水平测试成绩突出、全方位发展的学生,那么,有的学生学业水平测试的成绩不好,但语数外的总分比较高,学校就很难取舍。而且高校自主权大了,考生、家长、社会可能会对高校录取的公正性产生质疑。
录取要看在校表现
2008年高考方案中,共有三个录取依据。一是所有考生都考语文、数学、外语。二是学生进行政治、历史、地理、物理、化学、生物、应用技术这七门学科的学业水平测试。三是要看学生在校期间的综合表现,这其中共包括思想品德等六个方面,综合表现也是分为四个等级。不过,录取中占主导作用的还是语文、数学、外语三门科目的高考成绩。快报记者 谢静娴 黄艳
江苏2008年高考只考语数外引发热议
2006年9月20日,快报独家披露了2008年江苏高考方案的最新进展情况,在社会上引起了很大的凡响。记者昨天多方采访发现,新方案得到了大多数人的肯定,高考只考语文、数学、外语,在一定程度上减轻了学生的负担。
家长:对偏科孩子有利
“我家女儿偏文科,我觉得这个方案挺适合她。”市民秦先生的女儿自小偏科,文科很棒,作文写得好,英语分数高,历史和政治都是强项,但数理化对她来说却是比较头疼的学科。秦先生说,新方案对于偏科的孩子应该是有利的,但对于各学科比较平均的学生不一定有利。
市民丁女士的儿子在一所名校上高二,他是一位偏理科的考生,丁女士认为,新方案给了孩子选择权,照顾到兴趣和专长,是一个不错的方案。语数外应该是最基础的学科,总分提高也是可以接受的。
老师:学生负担轻了
昨天,有关知情人士还透露,对于社会反映新方案忽视了学生的理化学习,新方案可能会作出微调,比方说,物理学科的学业水平测试中,考试内容可能会有所增加,考试时间由原来的90分钟延长到120分钟。
对此,有关中学老师认为,物理、化学只参加学业水平测试,有利也有弊。利是减轻了学生的学习负担。弊是由于理化仅作为学业水平测试,学校安排的课时也会减少,学生学习的积极性也会有所抑制,动手能力的培养削弱。
中学教师金老师说,新方案应该不会增加学生和教师的负担,因为考试的时间拉开的比较长,考试的要求也有所不同,安排得当,学生应该比现在轻松。
高校:录取标准有待细化
对于新方案,高校不少人士都表示赞同。南京某高校学生处负责人表示,新方案对高校最大的影响,就是给了学校更多的录取自主权。同时,也打破了以往录取“只看分数”的局面,学校可以选拔自己想要的学生。比方说,在正式录取时,理工科院校就可以从进档考生中选择物理、化学相对优秀的考生。
但他也提出,高校的选拔录取标准可能还要进一步规范和细化,比方说,同层次的院校要制定一个最基本的统一要求,如要求考生的学业水平测试必须有几门学科是A,然后不同的高校再各有侧重。而且这样的选拔标准,还必须提前向社会公布出来,做到公开、透明。 (来源:现代快报 快报记者 谢静娴 黄艳)
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