灯榜志愿

一、组建省级教研支持团队

　　（一）工作任务

　　1.组建以省教培院负责人牵头的管理团队，全面统筹协调毕业年级教学指导工作。

　　2.组建学科工作团队，启动研究指导工作。

　　高三教学指导团队包括语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9个学科工作团队和班主任工作团队。

　　初三教学指导团队包括语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学等7个学科工作团队和班主任工作团队。初三年级的体育以及初二年级地理、生物两科备考指导工作另行安排。

　　每个学科团队15～20人，团队成员从教研员和骨干教师中挑选。班主任工作团队主要承担班级管理指导和心理健康指导工作，成员从我省优秀班主任和心理健康专业骨干教师中选拔。

　　各学科团队召集人联系方式见表1、表2。

　　（二）完成时间：3月6日。

二、开展备考工作线上调研

（一）工作任务

　　通过线上问卷、电话访谈等方式对市县进行全覆盖调研了解以下内容：

　　1.当前高三、初三教学状况，包括进度安排、教学效果及存在问题。

　　2.各校各科在专业支持方面的需求等。

　　（二）完成时间：3月6日。

　　三、研究提出下阶段备考工作建议

　　（一）工作任务

　　1.对调研获取的基本信息进行整理分析。

　　2.分学科提出毕业年级3-4月的备考安排建议。

　　3.分学科提出毕业年级教学指导意见，在教学内容组织、教学方式选择、教学资源应用和学生学习方法指导等方面提出具体建议。

　　各学科的备考工作建议按基础较好和基础薄弱两类学校提出，重点对基础薄弱学校进行指导。

　　（二）完成时间：3月11日。

　　四、遴选研制教学资源

　　（一）工作任务

　　启动教学资源研制推送工作。各学科根据考试要求进行重点、难点知识的梳理，制作成教学资源。资源呈现方式可以是优质平台提供的免费资源，可以是教师授课PPT，也可以是微课微视频、文字材料（导学案、试题等）。

　　资源传送方式包括在好研网学科频道上发布、微信群传送和邮箱发送。资源的研制和推送尽可能与学科复习需求相吻合。

　　（二）完成时间

　　3月7日起启动研制工作，3月9日起按学科复习进展依序推送。

五、召开线上备考会议

　　（一）工作任务

　　1.采取视频连线、录像讲座等形式组织线上备考会，传达考试改革精神，解读考试命题标准，明确复习备考要求。

　　2.除召开统一的备考会外，在各片区举办教研员和骨干教师参加的备考工作视频会，交流各地各校情况，做好跟进指导。

（二）完成时间

　　高三各学科备考会3月6日启动，原则上在3月20日前完成。初三各学科备考会自3月23日起安排，原则上在4月上旬完成所有中考学科的备考会。备考跟进指导延续至考前一周。

六、组织高三学生在线检测

　　（一）工作任务

　　1.组织一次高三学生在线检测。检测科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等6科。

　　2.做好检测的评价反馈工作。

　　（二）完成时间：4月上旬。

七、提供线上咨询服务

　　（一）工作任务

　　设立咨询热线（博客、微信或电话），组织教研员、学科骨干教师为毕业班教师答疑解惑，提供线上咨询服务。

　　教师咨询主要通道包括好研网学科频道博客、微信留言和咨询热线电话。学生咨询主要由所在学校任课教师负责回复，疑难问题由学校备课组长收集并按教师咨询通道咨询。

　　咨询电话及值班安排见表3、表4。

　　（二）完成时间：3月11日开通在线咨询服务通道，启动咨询服务工作。

　　八、做好信息资源共建共享

　　（一）工作任务

　　1.建立信息员制度，在每个市县（区）确定备考工作联系人，完善沟通联系机制，做好信息收集反馈工作。

　　2.学科内建立毕业班备考微信工作群，用于提供可共享的教学资源、反馈交流备考工作中的问题和建议。

　　3.编发备考工作简报、快讯和美篇，及时发现和推广备考工作中的成功经验和优秀案例。

　　（二）完成时间：3月11日前完成信息员登记，启动本项目工作。