灯榜志愿

2013年，湖北省约43万名考生将参加第二年的课改“新高考”。目前，《2013年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)考试说明》(以下简称“湖北高考大纲”)已出炉，“湖北高考大纲”详细介绍了语、数、外三科命题指导思想、考试内容、考试形式、难度设计、试卷结构等，并提供示范题型，其中也能反映出与往年相比的小变化。

　　从今年的湖北高考大纲来看，湖北省高考将继续实行“3+X”模式，高考的文科综合、理科综合和外语小语种(法、德、日、俄)均使用教育部考试中心命制的全国统一课标卷，语文、数学、英语三科为湖北省自主命题。据来自湖北省教育考试院的信息，湖北省命题将进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际。经对去年第一年“新高考”的调研和研究后，根据2013年全国统一高考《考试大纲》(课程标准版)，对自主命题三科考试说明进行了微调。

　　英语：词汇量增补了11个

　　分析考纲来看，试卷的总体难度适中。考核的词汇范围在2012年词汇量的基础上增补了11个，共3530个；对“完成句子”的试题指导语表述作了调整；短文写作题的题型示例中的“注意事项”作了调整，删去了“不得照抄英语提示语”，添加了“如引用提示语则不计入总字数”。

　　备考建议：

　　1、定期坚持听力训练。可选用针对湖北地区的近几年的高考题、仿真题及各市(区、校)联考、调考题。有些题的结论往往在该段结束时意思才会明了，考生不要急于下结论。

　　2、单选题部分，考生须熟练掌握考试大纲要求的词汇，并能灵活运用。对于近义词的辨析，一词多义现象，以及对一些发音相似、拼写相似、意思相近、音节偏长、偏复杂的单词尤其要注意区别。

　　3、关于完形填空题，要抓住文章的开头句，猜测全文主要大意。在做题过程中，要根据文章情节的推进，不断完善对全文大意的理解，结合作者的意图及考生自己的分析，加上所掌握的语言知识进行准确的选择判断。

　　4、对阅读理解，考生无需准确无误地理解文章的每一个单词和每一句话，主要是掌握全篇大意及段落大意。做题时揣摩作者的写作意图，要站在作者出题的立场，并结合文中的重点信息进行选择;尤其要注意较容易出错的题型，如猜词题，给全文加标题，概括段落大意，推断结论等。

　　5、完成句子题主要检测考生对基础知识尤其是句法结构的掌握。学生要做到“三看”，一看全句，包括汉语和英语;二看句子要求，弄清考什么语法结构，如何准确运用括号里所给的关键词进行准确翻译;三看翻译过后的句子。

　　6、关于书面表达，通常采纳三段式作文：开头、主体、结尾。写作时注意段落之间的自然过渡，恰当运用所学的词汇、短语、从句和特殊句型，使文章更加生动，读起来畅快淋漓。

　　英语考试内容范围：英语1-英语8。没有选考内容。

相关阅读：