灯榜志愿

“我刚来的时候很想回去，但现在完全没有这种想法了，我已经把这里当成了自己的家，这的老师让我收获了很多的感动。”10月31日，在武汉市汉铁高中，预科班学生古丽帕热 木太力普说。

　　“孩子在学校我放心”

　　刚来学校的时候，古丽帕热 木太力甫几次晕倒在宿舍，这可吓坏了她的班主任施婧。“我们把孩子送到医院检查，初步诊断可能是脉管炎。如果确诊是这个病，那就比较麻烦。”施婧说。

　　学校跟家长取得沟通后，得知古丽帕热 木太力普在家里也晕倒过，但家长当时只当成是贫血，也就没有重视。得知孩子的病可能比较严重后，古丽帕热 木太力普的家长当即强烈要求接孩子回新疆。

　　“对我们来说，把孩子送回去，我们没有任何压力。但对孩子来说极不负责，她能成为我们的学生，这就是缘分。在汉铁高中一天，我们就应该给她治病。”施婧说，学校和家长再次沟通，并表示家长要过来接孩子可以，但学校必须带孩子看病。

　　学校决定到武汉最好的医院，找最好的医生重新检查。通过专家会诊，推翻了脉管炎的诊断。

　　“转院当天，施老师的孩子也在医院，她陪孩子打完针就赶过来陪我。”古丽帕热 木太力甫说，住院一周的时间里，老师24小时陪护在她身边，内派教师给她送来学校清真食堂做的羊肉汤……

　　古丽帕热 木太力甫的家长到学校后，古丽帕热 木太力甫对家长说：“这里的老师很好，我不回去，我要留在汉铁高中。”

　　听说了孩子在这里的情况，古丽帕热 木太力甫的家长打消了接孩子回去的念头，对新疆部的老师说：“孩子我不接回去了，放在学校我放心。”

　　“因为爱，孩子们懂得了感恩”

　　从2011年承办内高班起，施婧便担任内高班班主任，她从孩子的日记中看到，天凉了孩子没有鞋子，便带着孩子买鞋子。看到孩子说家里困难没有钱买衣服，她又带着孩子买衣服。她还自费带孩子参观黄鹤楼、带孩子吃饭。

　　采访中，一个学生悄悄地告诉记者，他们全班同学的眼镜都是施老师开车带他们到眼镜城去配的。

　　施婧对学生的爱换来了学生对她的爱。

　　2016年5月20日那天，施婧来到教室，只见黑板中间画着一个大大的心，上面写着“老师我爱你”。

　　“我感到很意外，也很惊喜。那一刻我觉得自己所有的付出都不算啥，这些孩子太懂事了。”那天，她还收到了一个带有她照片的抱枕。

　　母亲节当天，施婧收到了一份特别的礼物。

　　“一个孩子来到我办公室，把一个馕递给我。他对我说，这个馕是他妈妈亲手做的，这是他最珍贵的东西。”说到此处，施婧的眼圈红了，在担任新疆部班主任的时间里，这样的意外和感动太多太多。

　　“妈妈，你对新疆班的孩子都比对我好。”施婧对新疆孩子的爱让她的女儿有点吃醋。而她这样宽慰自己的女儿：“他们和你一样，还是孩子，你不仅有我陪伴，还有爸爸呢。他们远离父母，我就是他们的母亲，我们就是一家人。”

　　汉铁高中新疆部主任李颖说：“很多家长把孩子从南疆农村送到乌鲁木齐，交到我们手里，这是一种责任的传递。有些家长不会说汉语，但从他们的眼神中，我们看到了责任。接上孩子的那一刻，他们就是我们的孩子了。我们必须承担起这份责任，把孩子教育好、照顾好。孩子们离开家乡，到异乡求学，我们要让孩子们在武汉也能感受到家的温暖。因为我们都是一家人。”